מחקרים רבים נעשו כיצד גינון יכול להשפיע לטובה על רווחתם הגופנית והנפשית של גננים. בין אם גידול עשבי תיבול בגינת מיכל קטנה ובין אם נטיעת שתילה גדולה בהרבה, תהליך עבודת האדמה לא יסולא בפז עבור מגדלים רבים. בשנים האחרונות מושג הטיפול בגננות זכה לפופולריות כאמצעי לאנשים להתגבר על מחסומים פיזיים, רגשיים והתנהגותיים בחיי היומיום שלהם. גינון טיפולי לילדים הוכיח במיוחד הבטחה גדולה כדרך יעילה לסייע במאבק בסוגיות התנהגותיות ולשיפור ההערכה העצמית של ילדים.
איך גינון עוזר לילדים
עם התפתחות גני בית הספר והקהילה, ההשפעה של נטיעת ירקות ופרחים עם ילדים התמקדה. גני בית הספר הללו הם ללא ספק משאב יקר בכיתה. עם זאת, הם עשויים לתרום לרווחתם הכללית של התלמידים. פיתוח תחביבים בחיק הטבע ואינטראקציה עם הטבע יכולים לשפר את חיינו. גינון טיפולי לילדים הוא בהחלט לא יוצא מן הכלל לחשיבה זו.
כפי שלמדו אנשי חינוך רבים, גינון כטיפול בילדים סיפק לילדים כלים יקרי ערך לחיים. גינון אף נחקר כשיטה משלימה באמצעותה ילדים עם בעיות התנהגותיות יוכלו ללמוד מיומנויות חדשות.
בכל הנוגע לשיפור בעיות התנהגות וגינון, מגדלים חדשים רבים מסוגלים לטפח רגשות של רוגע והישגיות. הוא האמין כי גינון על הפרעות התנהגות יכול לבנות ביטחון עצמי אצל ילדים, שכן השתילה והטיפול במרחב הגידול ידרשו גם אחריות וגם תחושת בעלות.
בנוסף לתכונות חיוביות אלו, גינון כטיפול בילדים יכול לסייע במאבק בסוגיות נפשיות, וכן לקבוע הרגלי חיים המקדמים בריאות ובריאות. על ידי התחשבות בצרכים של תלמידים, מחוזות בתי ספר רבים מיישמים את השימוש בגינון ככלי לילדים ללמוד יותר על הטבע ולחקור את תחושת העצמי שלהם.
